Constellation systémique en cabinet

Objectifs & Programme

Objectifs pédagogiques
Comprendre les fondements des constellations systémiques
• Différencier les fonctionnements individuels de ceux des systèmes
• Comprendre la dynamique de transmission des « histoires de famille » et leur influence sur les
croyances, le relationnel et la vie en général
Acquérir les techniques de base en cabinet individuel
• Maîtriser les protocoles de mise en place, de questionnement et d’exploration
• Savoir utiliser figurines et papier comme supports de constellation
• Avancer par hypothèses à tester
Explorer et accompagner les grands thèmes familiaux
• Comprendre les dynamiques relationnelles parents-enfants et au sein du couple
• Identifier les leviers pour initier un rééquilibrage du système
• Accompagner des problématiques spécifiques : deuil, maladie, culpabilité, secrets de famille…
Explorer les constellations systémiques non-familiales
• Consteller les rêves, visions, situations diverses, archétypes et sous-parties
• Intégrer la vision transpersonnelle des constellations
Intégrer les constellations dans votre pratique professionnelle
• Savoir adapter la méthode au cadre du suivi individuel en cabinet
• Développer une posture thérapeutique respectueuse du libre-arbitre du client

Apports théoriques
Origines et définitions
• Origines : psychanalyse, psychodrame, thérapie systémique familiale, École de Milan, sculptures
familiales
• Bert Hellinger, fondateur des constellations familiales
• Définitions : constellation, système, famille, Champ, méthode phénoménologique
Les grands principes qui régissent les systèmes familiaux
• Principe de priorité : appartenance et ancienneté
• Principe de réalité : acceptation de ce qui est et a été
• Principe d’équilibre entre donner et recevoir
• Principe d’équilibre entre lien / loyauté et liberté
Les dynamiques systémiques
• « Je te suis » · « Plutôt moi que toi »
• « Je porte pour toi » · « Je porte à ta place »
• « Je suis coupable / je me punis pour toi »
• Identification à un membre exclu du système
Les grands thèmes en constellations familiales
• Relations parents-enfants · Relations de couple
• L’in-utéro : fausses couches, IVG, jumeau perdu
• La sexualité : viol, inceste
• La mort, les maladies, les ruptures culturelles
• Les expériences extraordinaires
La dimension transpersonnelle
• La place de l’Âme : replacer l’expérience familiale du point de vue de l’âme
• Interventions de l’âme et présences spirituelles représentées dans la constellation
• Les expériences extraordinaires en constellations (vies « antérieures »)
Les constellations non-familiales
• Constellation de rêve / de vision
• Constellation de sous-parties : dialogue intérieur
• Constellation d’archétypes

Cadre, déroulé et posture du thérapeute
Mise en place d’une constellation individuelle en cabinet
• Accueillir la demande et co-construire l’intention de la constellation
• Choisir et disposer les représentants (figurines ou papier)
• Conduire l’exploration par questionnement et hypothèses
• Savoir clore et ancrer le travail réalisé

Posture thérapeutique
• Créer un environnement sécurisé et favorable au travail systémique
• Travailler avec le Champ : dialoguer avec le système et l’individu
• Avancer par hypothèses — ne jamais imposer une interprétation
• Respecter le libre-arbitre du client et adapter l’accompagnement à son niveau psycho-émotionnel

Pratiques proposées
• Exercices d’exploration du Champ en sous-groupe : dialogue avec les ressentis et les expressions psycho-corporelles
• Constellations familiales individuelles avec figurines, puis avec papier
• Constellation de rêves / visions en cadre individuel
• Constellation de sous-parties (dialogue intérieur)
• Supervision de cas cliniques et retours de pratique entre pairs